viernes, 20 de noviembre de 2015

TRABAJO FINAL DE EVALUACIÓN

Como sabéis, tenéis que entregar el trabajo final de evaluación consistente en una pieza informativa en vídeo de, al menos, un minuto de duración sobre el tema que se os ha asignado en clase. En la noticia debe aparecer:

a) Entradilla en vídeo en la que aparezca el periodista mirando a cámara
b) Imágnes sobre las que se escuchará el texto de la noticia
c) Salida nuevamente del reportero (opcional)

El texto de la noticia debe estar bien redactado y estructurado, acompañado de imágenes en movimiento (prescindir en lo posible de imágenes fijas).

Si no sabéis manejar ningún programa de edición de vídeo (los hay gratuitos y muy fáciles de utilizar) podéis presentar las piezas por separado en vídeos distintos y grabaciones de audio, acompañados de un esquema explicativo de cómo situar cada elemento de la noticia.

La fecha límite de presentación es el próximo viernes 27 de noviembre, bien por correo electrónico a fisicayquimica1b@yahoo.es, o bien en tarjeta de memoria en mano al profesor.

lunes, 12 de octubre de 2015

Elaboración de una noticia para TV

Trabajo para la clase del 16/10/2015

Bueno chicos, como comenté en clase, tenéis que hacer para este viernes una noticia tal y como podemos verla en los telediarios sobre algún asunto de interés de la vida del instituto o de Albatera. Ya sabéis, hay que grabar una pequeña entradilla en la que se os vea en el lugar de la noticia avanzando lo más importante y luego, sobre otras imágenes, desarrollar la noticia completa.

Más abajo, podéis ver un ejemplo de cómo lo hacen los profesionales para que os sirva de guía. En nuestro caso, no hace falta que sea muy extensa, me basta con que se aprecien las distintas partes de la noticia. Tampoco hace falta que sea un prodigio audiovisual, es decir, que podéis hacerlo con el móvil con dos vídeos independientes si no sabéis editarlo.

¡¡A ver si me sorprendéis!!


jueves, 1 de octubre de 2015

¿Cómo son las noticias en la tele?

Esta noche mira algún informativo de televisión y fíjate en la estructura que tienen las noticias. Haz un esquema en el que aparezcan las partes de una pieza informativa y las características de cada una de ellas.

viernes, 25 de septiembre de 2015

¿Cómo se hace un periódico?

En este pequeño reportaje podéis ver cómo es el día a día en la redacción de un periódico, en concreto en el diario La Voz de Galicia

jueves, 24 de septiembre de 2015

Trabajo para la clase del 25 de octubre

REDACCIÓN DE UNA NOTICIA

Redacta una noticia con TITULAR y SUBTÍTULO que tenga entre 150 y 180 palabras con ayuda de las siguientes informaciones que han llegado a tu redacción:

  • Fernando Alonso perdió la primera posición del mundial de Fórmula 1 que ganó, finalmente Vetel, el piloto alemán de Red Bull.
  • El equipo Ferrari marcó a Webber y se olvidó de Vetel, que ganó la carrera y el mundial.
  • Los expertos le echan la culpa de la derrota a la mala estrategia del equipo Ferrari en el cambio de neumáticos.
  • Tras el cambio de neumáticos, Alonso fue incapaz de adelantar a Petrov y Kúbica, por lo que Vetel terminó ganando el Mundial.
  • Alonso declaró: “han ganado los mejores, los felicito. Quizá nosotros estábamos en una posición ficticia. Pero estoy contento, hemos llegado hasta la última carrera con posibilidades de luchar”.
  • S.M. el Rey D. Juan Carlos estuvo saludando al piloto asturiano antes de la salida.
  • La última carrera del Mundial se disputó en Abu Dabi.
  • Red Bull también ganó el título de constructores.
  • La clasificación de la carrera fue: 1º Vetel, 2º Hamilton, 3º Button.
  • Alonso quedó segundo en el mundial y Webber 3º.
  • Fernando Alonso terminó 7º la carrera.
  • El circuito de Abu Dabi albergó, por segunda vez, un Gran premio de Fórmula 1.
  • La prensa de todo el mundo coincide en que fue un fallo de estrategia de Ferrari.
  • En la primera vuelta, Schumacher tuvo un accidente que hizo entrar al coche de seguridad. En ese momento, Petrov, piloto de Renault, entro a cambiar neumáticos. Cuando Alonso entró, salió detrás de Petrov y ya no pudo adelantarle.
  • Alonso luchaba por su tercer título mundial.
  • Vetel se ha convertido en el piloto más joven en ganar un mundial.

viernes, 18 de septiembre de 2015

¿Cómo estructuramos una noticia?

PROPÓN UN TITULAR Y ORDENA LOS PÁRRAFOS DE LA SIGUIENTE NOTICIA QUE A CONTINUACIÓN APARECEN DESORDENADOS

Venció España, que estará en su novena final europea. Ganó dos, en 2009 y 2011. Esta vez su rival en la final del domingo (19.00, Cuatro) será el vencedor de la semifinal entre Serbia y Lituania y, pase lo que pase, Pau Gasol y los suyos habrán conseguido su objetivo primordial, estar en los Juegos Olímpicos de Río el año próximo y recuperar su supremacía ante Francia.

El triunfo resultó de tal exigencia, tan agónico, que precisó de una prórroga. Pau Gasol puso el broche con una última canasta, su punto número 40, su récord personal con la selección, además de 11 rebotes y tres tapones. Y España se sobrepuso a todo, a los tirones del equipo francés, a dos fallos que propiciaron el triple de Batum que forzó la prórroga y también concluyó con la suerte que en tantas fases del partido le faltó. Una inocente falta de Claver estuvo a punto de darle a Batum una nueva oportunidad para forzar la segunda prórroga. Pero Batum, a 18 segundos para el final, falló los tres tiros libres y Pau puso el broche.

Pau Gasol será para siempre el campeón del mundo, el campeón de Europa, el campeón de la NBA, pero en esa misma vitrina quedará para siempre la soberbia actuación con la que asaltó el santuario francés. Una victoria colosal que le da España el pase a la final del Eurobasket, el billete para los Juegos Olímpicos y un triunfo que repuso su jerarquía ante el rival que la había malherido en el anterior Europeo y en el último Mundial.

El partido fue explosivo, trepidante desde el primer minuto. De Colo espoleó al equipo francés (6-11). Pero la defensa española empezó a confundir a Francia. Las pretendidas oleadas ofensivas se diluían cuando Parker o De Colo se daban dos o tres garbeos cerquita de la botella y no encontraban manos amigas donde depositar el balón. Francia vivió del rebote ofensivo y de los sucesivos desmarques de Gelabale, De Colo y Parker después.

España le devolvió la moneda a Francia, tras aquella derrota tan dolorosa y traumática para el equipo español, en Madrid ante casi 15.000 espectadores. Esta vez, con un equipo disminuido por las bajas, en un pabellón monumental y con 27.000 espectadores en contra, España se sobrepuso a todas las dificultades y a la mejor generación de jugadores de la historia de Francia.

miércoles, 15 de octubre de 2014

La fotografía como mensaje



La fotografía periodística y en especial la foto informativa, es un medio visual que habla su propio lenguaje y ese lenguaje es universal. Lo que expresa una buena fotografía informativa no necesita que lo traduzcan, todo el mundo lo entiende.

No es lo mismo accionar el obturador para congelar una imagen dada, que registrar una noticia persiguiendo un fin determinado, interpretando con profundidad la misma de acuerdo a su desarrollo social, político y cultural.

El fotoperiodista cuando está en un escenario realizando su trabajo, tiene que ser muy cuidadoso en seleccionar el espacio de la realidad que está viviendo la cual quedará congelada e interpretada por sí mismo y después compartida por miles de lectores. Cuando nuestro ojo organiza visualmente el momento a fotografiar, debemos pensar que son los ojos de quienes recibirán nuestro mensaje gráfico. A ellos hay que transmitirle nuestras vivencias, impresiones, pero para despertar emociones en los demás con nuestras fotos, debemos comenzar por emocionarnos nosotros mismos ante la realidad que estamos interpretando.

La foto informativa puede transmitir un mensaje completo, con capacidad de expresión, de descripción y de información insuperables, a los cuales, a veces, la palabra no puede llegar. Una buena fotografía es más que una fugaz mirada a la realidad, porque es organización de la realidad por un cerebro humano.

La fotografía no debe ser solo bella, sino comunicar lo que se propone sin dejar, lugar a dudas. Para lograr este objetivo hay que ser inquieto en el escenario noticioso, siempre en la búsqueda de nuevos ángulos, explotando los primeros planos, darle dinamismo, buscando un lenguaje sencillo y directo para establecer la correcta comunicación con el receptor de nuestro mensaje gráfico.

La foto informativa debe poseer fuerza descriptiva, es decir, la facultad de llamar la atención por si misma, por sus cualidades técnicas y artísticas, por el uso adecuado de la luz y las sombras en interés del mensaje a transmitir y para lograrlo, hay que concentrarse en el tema a fotografiar, liberándolo de cosas superfluas que lo rodean y buscar el mayor detalle posible que permita que la imagen se exprese por sí sola.
Además debe englobar en el mensaje gráfico la mayor información posible que responda a las preguntas clásicas de ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuándo?, ¿Cómo? Y ¿Dónde?

Fuente: http://erueda.info/Blog/?p=41


A continuación, vamos a analizar las siguientes fotografías desde el punto de vista informativo:













Fotografías tomadas de www.elpais.com